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- II étape: Mon stage de formation au lycée
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Profil
- Je suis Virginie Blanche NGAH, surnommée La GRANDE ROYALE à cause des mes 1.80m et de ma carrure assez impressionnante.Elève professeur à l'Ecole Normale Supérieure de Yaoundé au Cameroun, j'appartiens à la 1ère promotion des enseignants des
- Femme
- 20/04/1978
Mémoire de fin de formation
Mémoire de fin de formation
Présentation
- : Le blog de Virginie Blanche Ngah
-
- : Intégration des TIC Culture
- : Ce blog présente l'évolution du travail de recherche de sa propriètaire dans le domaine des TIC
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Jeudi 9 juillet 2009
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/2009
17:38
Multimédia et enseignement/apprentissage des langues Mots clés : Média, multimédia, apprentissage des langues, français, grammaire, opportunités technologiques, pédagogie nouvelle, Résumé Au milieu des années 90, l’avènement du Web a chamboulé le monde de l’éducation. Ce système hypermédia qui […]
Dimanche 5 juillet 2009
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/Juil
/2009
21:56
Salut, juste pour vous faire partager et peut-être découvrir le langage pasq toujours ordinaire du cameroun, le Camerounéen Découvrez de nouveaux mots, mais choisissez bien le lieu où vous les emploierez.
Lundi 15 juin 2009
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14:19
Ingénierie pédagogique multimédia : pour une nouvelle didactique des apprentissages Mots clés : Ingénierie pédagogique, multimédia, ontologie, scénarisation, design pédagogique, référentiel de connaissances, référentiel de compétences, (opportunités technologiques (outils et technologies, à […]
Dimanche 7 juin 2009
7
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/Juin
/2009
23:07
Hé oui, vous ne vous êtes pas trompé, c'est bel et bien le blog de votre Grande Royale préférée. Vous savez, même le blog a besoin de faire peau neuve... Alors, vous aimez mon nouveau vêtement, ou faut-il encore que je le change?
Vendredi 29 mai 2009
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/2009
19:06
Bonsoir, voilà un bout de temps que j'ai pas fait signe de vie. c'est le boulot, le boulot et encore le boulot. je suis juste dans la phase finale de lmes travaus de fin de formation, et pour ceux qui travaillent dans le même domaine que moi, ou qui seraient appelés à le faire, voilà quelques […]
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